Minerd impulsa educación vial en las aulas con nuevo programa de práctica virtual para estudiantes de Secundaria
El Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd) anunció la implementación del programa “Práctica Virtual de Educación para la Seguridad Vial”, una estrategia orientada a fortalecer la formación ciudadana de los estudiantes de sexto de Secundaria y fomentar conductas responsables en las vías públicas.
La iniciativa, desarrollada en coordinación con el Instituto Nacional de Tránsito y Transporte Terrestre (Intrant), permitirá que los alumnos accedan a contenidos interactivos sobre educación vial, utilizando computadoras, tabletas y teléfonos móviles, conforme a las orientaciones de cada centro educativo.
El programa forma parte de la hoja de ruta impulsada por el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, para garantizar una formación integral dentro del sistema preuniversitario, incorporando competencias ciudadanas y valores enfocados en la convivencia responsable y la preservación de la vida.
Formación vial y participación estudiantil
El MINERD explicó que esta herramienta pedagógica busca fortalecer los conocimientos de los estudiantes sobre normas de tránsito, prevención de accidentes y uso adecuado de los espacios públicos, con el propósito de contribuir a la construcción de una cultura de seguridad vial en el país.
Como parte de los acuerdos interinstitucionales, los estudiantes de bachillerato podrán completar hasta 30 de las 60 horas de Servicio Social Estudiantil mediante una de las insignias del voluntariado “Agentes al 100”, enfocada en educación vial y acciones de sensibilización ciudadana.
La institución destacó que esta modalidad permitirá una participación más activa de los jóvenes en iniciativas de prevención y orientación comunitaria relacionadas con la movilidad y el respeto a las leyes de tránsito.
Capacitación docente y meta de 300 mil estudiantes
Previo a la puesta en marcha del programa, el Ministerio informó que se han desarrollado jornadas de capacitación dirigidas a técnicos regionales, distritales y docentes del área de Ciencias Sociales, quienes han recibido formación especializada en estrategias de educación vial.
Según detalló la institución, más de 600 técnicos y docentes han sido capacitados desde 2024 en el uso de herramientas pedagógicas diseñadas por el Intrant, permitiendo avanzar en la incorporación de la educación vial como eje transversal dentro del currículo escolar.
Actualmente, estudiantes de centros educativos públicos ya participan en esta intervención formativa, que tiene como meta alcanzar 300 mil alumnos capacitados en educación vial para el año 2028.
Dentro de las actividades desarrolladas, los estudiantes han trabajado en proyectos prácticos relacionados con el segundo período académico, en cumplimiento de la Ordenanza 02-2025 sobre Educación Moral, Cívica y Ética Ciudadana.
Las acciones incluyen análisis de casos, debates, investigaciones escolares, resolución de situaciones viales cotidianas y estudios de la Ley 63-17 sobre Movilidad, Transporte Terrestre, Tránsito y Seguridad Vial.
El MINERD reiteró que estas iniciativas forman parte de su compromiso con el fortalecimiento de una educación integral, orientada a formar ciudadanos más responsables, participativos y comprometidos con la seguridad y el bienestar colectivo.